Al pasar #2

Carmen, una mujer de casi treinta años, un metro cincuenta de estatura y un defecto al hablar a causa de su labio leporino, está cansada y lo expresa. Como nació con Síndrome de Down, sus padres la envían a cuanto curso se les ocurre porque quieren que Carmen se desarrolle tanto como sea posible y saben que el achancharse en casa no la ayudaría en nada. Pero hace más de 15 años que Carmen toma clases de pintura y canto los lunes, de cerámica y natación los martes, de inglés y de salsa y merengue los miércoles, bricolage y literatura los jueves, tango los viernes y tenis los sábados a la tarde. Los domingos almuerza en casa de sus tíos o abuelos y mira televisión –“por fin”, agrega ella. Todos los días menos los fines de semana asiste algunas horas a una escuela para adultos “especiales” donde lee, escribe y hace cuentas. Entonces, Carmen se hace la distraída y prefiere hablar de los colores en vez de pintar, chapotear en vez de nadar, mirarse y conversarse en el gran espejo del salón en vez de bailar el tango y mirar el mundo que pasa por la ventana del aula en vez de repetir “yes, I am”. Carmen se va por las ramas.
-De acá me viene a buscar un remís porque tengo que llegar a mi casa para tomar la merienda que me hace Elvira. Y después tengo pintura, que es alláááá... es mucho tiempo en el auto. Pero mi mamá y mi papá me tienen podrida, porque quieren que sea puntual, que haga todo. Si llego tarde que por qué llego tarde, si tengo que llegar temprano a todos lados.
-¿Ah, sí?
-Sí, -continúa Carmen- mi papá es muy hincha-pelotas. Le gusta que todo esté perfecto, que salga todo muy, muy bien... ¡Qué gracioso, –dice señalándose con un dedo el labio leporino- y mirá la hija que le salió!